“你更喜欢爸爸还是更喜欢妈妈?”如果现在问中小学生这样的问题，并且用书面答卷的形式、结果也不会让父母知道，他们会用什么标准来衡量?又会选择谁呢?在北京的中小学生中进行的一次调查显示，有近四分之三的孩子表示“更喜欢妈妈”，有4958人，占参与调查的总人数的74．74％，排在第一位；选择“更喜欢爸爸”的有1356人，占参与调查总人数的20．44％；选择“爸爸妈妈都喜欢”的有316人，占4．76％；选择奶奶、大姨等其他亲人的有4人，占0．06％。 美国著名的心理学家马斯洛是研究人的需要层次理论的代表人物，他通过研究，把人的需要按其出现的先后及强弱顺序氛围高低不同的5个层次，即：生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要、自我实现的需要。生理需要包括人的吃喝拉撒睡，安全需要主要指人要有安全感。尊重的需要主要表现为自尊和受到别人尊重。孩子在对父母进行亲情认同选择的时候，对这三点，需要要求比较明显。 这些需求与小学生和初中生的身心发展特点是一致的，因为这5个层次的需求实际上呈现为一个金字塔形，越是浅层次的需求，越是所有人的需求。随着浅层次需求得到满足、年龄的增长、心理的发展，人就会有更高层次的需求。实际上，孩子对父母的需求是多元的，是各种具体需求的一种综合体，他们希望父母同时满足自己在生活、学习、情感、玩乐等各方面的需求。 虽然单独某一方面的具体需求通过努力可以满足孩子，比如生活上多关心孩子的起居饮食、接送孩子上下学、陪孩子玩，学习上耐心辅导孩子功课、分析考卷子、检查作业等。但实际上这些需求融在孩子生活的方方面面、时时刻刻，父母就不容易满足了。有不少父母容易忽视了某些需求，比如许多孩子在答卷上说自己的爸爸或妈 妈过多地让自己学习，而很少让自己去玩。特别是情感方面，许多父母给孩子的关注不够，许多孩子不选择“更喜欢爸爸”或者“更喜欢妈妈”，其实是因为爸爸或者某次在某件事情 上给了自己很大的伤害。因此，父母需要全面地关注孩子的需求。 在出人意料的选择原因中，虽然“脾气好、对自己宽容、不打骂”只排在第三位，但这种需求随着孩子年龄的增长越来越强烈。孩子们在回答“为什么”时，大部分孩子都在把爸爸和妈妈做比较，他们之所以不选择另外一个，都是因为爸爸或者妈妈脾气不好、打骂自己、不尊重自己。 从此次调查的答卷看，父母不尊重孩子的情感主要表现在以下几个方面：唠叨、批评、指责、讥讽、爱发脾气、在别人面前不给自己留面子，等等。父母的这些行为不仅会让孩子害怕父母、疏远父母，而且对他们的心理也会产生许多负面影响，比如胆小、做事没有信心等。 孩子们在比较父母时，对父母不尊重自己有许多的生动描述，比如： 有一天，我爸让我把衣服脱了，要用皮带抽打我。 我爸生气的样子太可怕了，打得还重。有的时候把我的头往水桶里掼。 虽然爸爸对我也很关心，但他脾气很怪，有一次他用脚把我的身上踢青了。 因为妈妈有时候工作压力大，老对我发脾气。我很理解她，但有时侯也实在难以忍受。 妈妈太爱生气，动不动就火冒三丈、暴跳如雷，总是不问前因后果，不给我解释机会，就横眉冷眼，如五雷轰顶一般地发脾气。 我爸好像有暴力倾向，动不动就发火，嘴里还加点儿脏字儿。 有一次我没考好，妈妈说我笨，说我脸皮厚。而爸爸则跟我说，以后一定要努力。这件事情对我的印象特深。 | 
